森林五感體驗(三場次)
1. 高滿意度: 課程獲得了極高的學生滿意度，97%以上的學生表示對課程整體"滿意"或"很滿意"，這表示課程設計和執行都達到了很好的效果。
2. 多元化學習體驗: 課程成功提供了多樣化的學習內容，包括理論講授、實地觀察、手作體驗等。學生特別喜歡實作部分，如萃取精油、採蜂蜜等活動。
3. 跨學科知識整合: 參與學生來自多個不同科系，課程成功地將森林生態、環境保護、生物多樣性等知識分享予學生，除了擴展了學生的知識面外，也讓不同科系學生了解這些課題的重要性。
4. 創新教學模式: 微學分課程的靈活性得到學生認可。許多學生表示這種學習方式增加了他們的學習動力,也有助於累積學分。
5. 實踐與理論結合: 課程不僅包括室內講座，還安排了豐富的室外活動，如森林探索、夜間觀察等，讓學生能夠於實際操作中更深入了解理論知識。
6. 環境意識提升: 通過親身體驗森林環境，學生對自然生態和環境保護的認識得到了深化。
7. 師生互動良好: 學生反饋中多次提到教師和助教的教學氛圍很好，營造了輕鬆愉快的學習環境。
8. 學校資源利用: 課程充分利用了學校的自然資源(如林場)，讓學生更好地了解和欣賞校園環境。 整體來說，這門課程成功地將理論知識、實踐體驗、環境教育和趣味性學習相結合，為學生提供了一個全面且深入的學習體驗，是一個很好的微學分課程範例。
